圈套 #106 沒有變成討厭的大人（吧）

開篇先來個

大罷免，大成功！

沒想到搬家之後這麼快就要迎來第一次投票，特別上網查了投開票所。實在是很焦慮，但是要保持信心。我其實是把這次罷免看成背水一戰，但或許其他人說得更好：「為愛而罷」，為了保護我們深愛的台灣。

千言萬語，拜託各位了。

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最近有兩件事，一是我註冊了LinkedIn帳號，打算違反本性替自己包裝形象，畢竟到處都是有三分本事說七分話的人，我只是把我會的東西用比較不謙虛的方式寫出來而已，看看有沒有什麼藍海可以開拓（目前是沒有，但我也不想再塑造另一個社群同溫層）。

另一件事是又(?)進入早睡早起模式，作息快跟我們家那位早餐店阿姨差不多了。本來覺得十點就寢不切實際，但零社交生活要顧好自己的行程是易如反掌，不知道會維持多久就是。作息會調得這麼早，原本只是因為上週的一個工作：替國資圖辦給高中生參加的「閱讀代言人」活動講一堂課。¹答應了才發現課是上午九點，表示我至少六點就要從淡水出發才來得及（結果我前晚胃痛，還是落了個睡眠不足）。

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書店店員的策展之道／書的連連看

很久沒接到類似的邀約，不過今年五月和七月分別去了兩個不同的單位上課，另一個是東吳大學圖書館主辦的線上課程，學員是東吳、淡江跟銘傳的圖書館員。通常會找我想聽的都是「書店怎麼策展」，倒不是我多會策展，而是在台灣，能以個人身分接受邀約的書店工作者應該沒幾個。（想走這個路線我是建議先不要，很難賺。）

東吳這堂課原本是完全遠距，但他們用的會議軟體我沒有用過，有點擔心當天會不順暢，對方決定讓我到東吳用他們的設備，不過我還是對著鏡頭講話，館員一人一台電腦。東吳圖書館有一間設備不錯的直播室，還替我打了燈光。（附帶一提，他們館藏大量絕版台灣漫畫，以及日本和英美法德西等多國漫畫，很特別。）

我其實很討厭遠距，要是沒有做好萬全準備，根本不是用「尷尬」就能形容的場面，於是我準備的講稿幾乎是逐字稿，事前搭配簡報練習非常多次。說到簡報，我不擅長做簡報，通常用簡短詞句加上圖表和簡單的動畫，但這些內容總是花很多時間琢磨，因此從來不答應邀約單位「提供簡報存檔」的要求，現在有些單位還會詢問是否同意錄影放上網，我也敬謝不敏。只能說是我的功力尚淺，正因為只能拿一小時兩千塊的價碼，不好好保護這點資產不行啊。若以時數換算，做一份教案的時薪……還是不要算好了。

後來我就改變做法。這類課程的簡報雖然不適合以「賈伯斯」風格進行，倒是可以放很多書店的照片，除了標題、大綱之外幾乎沒有任何文字，上課時看圖說故事才會知道內容，而且用PDF或圖片格式都可以播放，不必事先傳給對方測試。在東吳首次嘗試的效果還不錯──純粹是自己覺得，因為課程中專注於簡報，館員的帳號沒顯示頭像，沒人留言，問題也是樁腳準備的，我完全不知道館員對這堂課的反應如何，窗口在課後表達的謝意多半是客套話，不能當真。

這套簡報做了些修改後，就在國資圖的課堂上再次出現。我答應邀約後除了發現必須很早起之外，也才意識到授課對象是一群高中生，完全是下一代了。很久沒和學生接觸，在我的刻板印象中，這些網路原住民應該是一群鬼靈精怪但是專注力不足的生物。他們在三天的營隊中有好幾堂課，大概只有我這一堂最「復古」，跟科技扯不上什麼關係，雖不至於緊張，不過真的沒把握他們會不會覺得我的課有幫助。

上課日正好是丹娜絲颱風剛過，台中還因外圍環流持續強降雨，還好沒把自己搞得太狼狽，我可是花費心思穿搭出一身集輕鬆、專業、時尚、不老氣也不裝年輕的造型（這可能比課程本身還讓我傷腦筋）。進了教室看到現場學生分成六組，表情淡定。我拿起麥克風，從自我介紹開始，意外發現自己和高中生相處起來還滿自在的，繞著桌子邊走邊講，或許是二十幾歲時各種短暫的教學記憶還在吧。

相較於東吳的課程偏重策展案例的分享，我要為這群對書業幾乎一無所知的高中生，在隔天營隊結束前完成策劃並陳列六個書展提供一些具體指引。修改簡報時，我花了好些時間才想到要怎麼和他們溝通「將想法轉換成書單」的關鍵，自己也很有收穫。雖然他們大部分時間看起來不知神遊何方，發言或討論時都還滿認真的。有些人表達很有條理、想法清晰，而邏輯奔放、自我小宇宙很強大的孩子也不少。

很高興我比自己想像得更有包容性，這不是自誇，而是我一直以為自己會和他們有龐大的代溝，可能還會因為他們分心滑手機、打瞌睡而發火，但，我還真的都不在意，在他們胡說八道的時候也直接黜臭（「《被討厭的勇氣》不是聯經出的。chatGPT？不行欸！」）。課程比預期早了20分鐘結束，本還想要不要再說點什麼，大家已經鬧哄哄地討論起來，我對坐在教室後方的館員笑說：「我看他們的專注力就到這裡了。」

話說回來，我們這個社會太在意小孩「有沒有讀書」了，但是大人都不讀書，真的很好意思欸。

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平安書房

近年新開的獨立書店我幾乎都沒有去過，所以不太分享相關訊息。不過日前在臉書上看到落腳屏東的「平安書房」，很值得說一說，因為店主之一是呂佳真小姐。我與呂小姐素不相識，但他是據我所知台灣極少數至今仍完全以圖書校對為業的人（我本想說「唯一一人」），如果你家裡有些藏書，版權頁上一定看過他的名字（現在版權頁上就連列出「校對」的比例也不高了）。

我有一次外編的書稿，主編另外發校對給他，我收到那份寄件人署名「呂佳真」的校稿時，不誇張，覺得自己好像才真的跟出版業靠近了一點點（但現在又離很遠了）。他也經常在臉書上分享閱讀心得，這些貼文都會由平安書房的臉書繼續發布，不知道何時才有機會再去屏東，真想逛逛啊。

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突然冒出一個念頭，不是什麼新鮮事，卻突然具象化了起來。我希望自己永遠是一個有點不合時宜的人，這不是什麼奇特的人生觀，我只是希望自己可以永遠都不太習慣整天看著網路影片，不習慣無論大小交易都要用行動支付，不習慣買東西一定要打開會員App，或者不習慣對任何事情有疑惑都要先問過AI機器人。我對這些數位工具沒有任何排斥，正是因為很常用而不甘心。很多時候是這樣，不是不接受，而是想要保有一點選擇權──即使那只是自以為擁有的選擇。

1. 關於國資圖「閱讀代言人」：據說學生來自不同城鄉，是對活動有參與意願，準備資料後由學校推薦、館方甄選。同學策劃的書展不確定是否已經開始，好像到九月底之前都會陳列在國資圖的五樓，共有六個主題，路經台中不妨去看看。